DARURAT PERUNDUNGAN MELANDA DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA

DARURAT PERUNDUNGAN 
MELANDA DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA

ilustrasi Perundungan

RAJA SASTRA- Dunia Pendidikan kita saat ini tengah banyak disoroti, sampai menimbulkan beberapa tanggapan dari berbagai kalangan. Viralnya beberapa video di  berbagai media sosial, terasa menjadikan kita yang bergelut di dunia Pendidikan, merasa terpojok, terpukul bahkan merasa marah akan maraknya kejadian tersebut. Lembaga Pendidikan menjadi sorotan publik. Itulah yang menjadi beban kita agar masalah tersebut dapat teratasi jangan sampai terjadi lagi merambah ke sekolah-sekolahlain.

Bukti darurat nya bullying/perundungan di negara kita sampai sekelas Wakil presiden Ma’ruf Amin memberi tanggapan bahwa pemerintah tengah berupaya mengatasinya dengan mencari akar penyebabnya. Menurutnya, masalah ini akan kontraproduktif terhadap upaya pemerintah membangun sumber daya manusia unggul yang tidak hanya pintar, tetapi juga sehat dan berakhlak mulia.

“Kita sekarang memang sedang terus mencari sebab karena kita ingin membangun sumber daya manusia kita,” tutur Wapres dalam keterangan pers usai menghadiri acara Peresmian dan Penanaman Perdana Kawasan Pangan Nusantara, di Desa Talaga, Kecamatan Dampelas, Kabupaten Donggala, Provinsi Sulawesi Tengah, Rabu (4/10/2023).

Lebih jauh, Ma'ruf mengungkapkan, pemerintah memang menyadari bahwa ada hal-hal yang selama ini luput dari perhatian sehingga kemudian memunculkan fenomena seperti perundungan.

Untuk itu, program revolusi mental tetap perlu digiatkan secara masif oleh setiap elemen bangsa hingga ke tingkatan keluarga.

“Maka itu, program revolusi mental ini akan kita galakkan lagi, mulai dari keluarga, dari tempat-tempat pendidikan, dan juga di dalam kegiatan masyarakat lainnya,” tegasnya.

Terkait hal ini, tambah Wapres, pemerintah berupaya menyusun program penanganan secara terpadu dengan melibatkan semua kementerian terkait, seperti Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Kementerian Sosial, dan kementerian lainnya.

“Jadi, kita menyusun program yang terintegrasi dengan semua. Kementerian Pendidikan, Kementerian Perempuan dan Anak, dan juga semua kementerian dilibatkan, kemudian [Kementerian] Sosial, karena masalah perundungan ini sudah kita anggap darurat,” pungkasnya.

Baca judul lainnya:

• MENCEGAH TERJADINYA BULLYING DI SEKOLAH
• EFEKTIVITAS KURIKUL;UM MERDEKA BERKAITAN DENGAN MARAKNYA BULYING DI SEKOLAH
• KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

Bagi kita insyan-insyan yang terjun dalam dunia Pendidikan, memang harus menjadi garda terdepan dalam mencari solusi untuk mengatasi Prilaku perundungan/bullying tersebut.

Beberapa Cara Yang dapat Dilakukan untuk

Mencegah Buyling  di Sekolah

Sebagai insyan yang pernah terjun di dunia Pendidikan saya memberikan alternatip yang mungkin hal-hal ini akan dapat  mengatasi terjadinya Bulying/perundungan di sekolah:

• Biasakan bagi guru/Kep. Sekolah datang lebih pagi di sekolah atau setidaknya ada guru piket untuk mengawasi siswa, sukur-sukur kalau sekolah bisa menyiapkan satpam tapi hal itu masih jauh dari sekolah sekolah di pedesaan.

• Beri pengertian dan penjelasan  pada siswa secara continu paparkan tentang kejadian-kejadian yang berkaitan dengan Bullying/perundungan.

• Senam pagi  terus digalakkan, atau kebiasaan-kebiasaan sebelum masuk sekolah dengan catatan guru memperhatikan kehadiran siswa, dan perhatikan siswa yang belum hadir, takut terjadi apa-apa

• Usahakan ada kontak telepon/wa orang tua dalam grup kelas atau grup sekolah  agar orang tua  serta kita bisa memantau keberadaan siswa.

• Biasakan ngabsen siswa setiap awal masuk pagi dan memperhatikan kehadiran setelah istirahat.

• Cepat tanggap bagi guru  apabila ada gelagat siswa yang mencurigakan.

• Perlakukan siswa dengan kasih sayang, hindari hukuman pisik agar siswa yang kena sanksi atau hukuman, tidak merasa sedang dihukum, tapi menimbulkan kesadaran yangmendalam bahwa prilakunya salah.

• Kerjasama dengan Comiteu sekolah/orang tua untuk merumuskan tata tertib sekolah. Sehingga tata tertib yang dibuat bukan hanya milik sekolah saja tapi menjadi milik siswa serta orang tua merasa terlibat untuk tanggung jawab. 

• Awasi dan batasi siswa waktu beristirahat jangan sampai terlalu jauh meninggalkan sekolah. Kalau memang mampu alangkah bainya pasang CCTV untuk memonitor aktivitas siswa di lingkungan sekolah.

• Ciptakanlah kegiatan-kegiatan yang dapat dirasakan siswa bahwa mereka merasa bersaudara, misalnya manfaatkan kegiatan Ekstra Pramuka untuk mempererat rasa bahwa mereka bersaudara.

• Pastikan waktu jam pulang bahwa siswa sudah pada pulang beri tau orang tua di grup bahwa siswa dalam perjalanan pulang.

Inilah Sebagian hal-hal yang mungkin dapat dilakukan, banyak hal-hal lain yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam merencanakan program program pencegahan bullying/perundungan. Disesuaikan dengan kemampuan sekolah dan  apa hal yang bisa diwujudkan sesuai dengan jangkauan kemampuan sekolah 

Klik di sini

 Sumber dari media Nasional

MENCEGAH TERJADINYA BULLYING DI SEKOLAH

 MENCEGAH TERJADINYA BULLYING 
DI SEKOLAH

Ilustrasi Bullying di Sekolah

RAJA SASTRA- Kasus pembullyan adalah segala bentuk penindasan atau kekerasan yang dilakukan dengan sengaja oleh satu orang atau sekelompok orang yang lebih kuat atau berkuasa terhadap orang lain, dengan tujuan untuk menyakiti fisik dan mental psikis seseorang. Kasus pembullyan akhir-akhir ini banyak dilakukan di sekolah sekolah Banyak kasus bunuh diri yang disebabkan karena pembullyan contohnya seperti kasus anak SD Korban Bully Depresi Sampai Meninggal, Dipaksa Setubuhi Kucing Hingga Fotonya Disebar,  anak SD di Tasikmalaya dibully teman-temannya hingga depresi lalu meninggal. anak umur 11 tahun asal Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat, yang dipaksa teman-temannya menyetubuhi kucing sambil direkam sampai depresi, rahasiakan identitas para pelaku sampai meninggal dunia. Saat masih hidup, korban terlihat sangat ketakutan dan tak mau makan dan minum begitu ditanya orangtuanya terkait para pelaku. Namun, sesuai keterangan teman-teman lainnya dan tetangga korban, para pelaku diduga berjumlah 4 orang. Salah satunya berusia SMP.

“Jadi sesuai keterangan ibu kandungnya, korban sebelum meninggal tak mau membuka siapa para pelaku yang memaksa begitu ke kucing sambil direkam,” jelas Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (KPAID)

“Tapi diduga ada 4 orang dan identitasnya sudah diketahui. Seorang di antaranya usianya lebih dari korban, sudah SMP,” tambah dia. Ato menjelaskan, dalam rekaman asusila korban ke kucing saat dipaksa teman-temannya, terlihat jelas suara para pelaku yang sedang mengolok-olok.

Video berdurasi sekitar 50 detik itu pun akhirnya menyebar lewat pesan dan grup Whatsaap warga sampai akhirnya viral.

“Ibu korban pun mulanya mengetahui dari tetangganya ada rekaman anaknya yang viral sedang dipaksa begitu ke kucing. Dari sana mulai korban depresi tak mau makan dan minum sampai akhirnya meninggal dunia,” tambah Ato.

Proses hukum KPAID Kabupaten Tasikmalaya pun akan melaporkan secara resmi kejadian ini ke Unit Perlindungan Perempuan Anak (PPA) untuk diproses secara hukum pada Kamis (21/7/2022). Soalnya, kejadian ini sudah menjadi konsumsi publik usai menyebar rekaman video dan akan ditelusuri siapa pelaku yang kali pertama menyebarkan rekamannya.

Cara Mencegah Terjadinya Pembulian

Dengan adanya banyak kasus pembullyan dikalangan anak sekolah, maka kita harus menghindari pembullyan dengan cara:

• Mulai dengan mendeteksi tindakan pembullyan sejak dini, 
• Memberikan sosialisasi terkait bullying, 
• Memberikan dukungan pada korban, 
• Membuat peraturan yang tegas tentang bullying serta pihak yang membela atau membenarkan kasus pembullyan karena suatu alasan.

BACAAN LAINNYA

• EFEKTIVITAS KURIKULUM MERDEKA BERKAITAN DENGAN MARAKNYA BULLYING/PERUNDUNGAN  DI SEKOLAH
• KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
• 12 BAHASA TUBUH YANG MERUPAKAN CIRI CIRI KEBOHONGAN

Peraturan yang tegas tentang bullying harus benar benar di tegaskan dan di camkan agar tidak ada lagi anak anak yang tidak berdosa tapi mental atau fisiknya di hancurkan habis habisan oleh teman temannya sendiri, jika tidak ada penegasan dan tindakan dari pihak pihak yang memang sudah seharusnya bertanggung jawab untuk hal seperti ini mungkin akan banyak anak yang tidak berdosa mendapat celaan atau perlakuan yang seharusnya tidak mereka terima. 

Klik di Sini

Sumber bacaan Pelita banten.Com-

EFEKTIVITAS KURIKULUM MERDEKA BERKAITAN DENGAN MARAKNYA KASUS BULLYING/ PERUNDUNGAN ANAK SEKOLAH

EFEKTIVITAS KURIKULUM MERDEKA BERKAITAN 
DENGAN MARAKNYA KASUS BULLYING/ PERUNDUNGAN ANAK SEKOLAH

ILUSTRASI MARAKNYA KASUS PERUNDUNGAN/ BULLYING

RAJA SASTRA-Menanggapi pernyataan Anggota Komisi X DPR RI Muhammad        Nur    Purnamasidi,  yang dikutif dari Kompas  Akhir-akhir ini aksi perindungan atau  bullying  di  beberapa  daerah di Indonesia lagi marak dan melibatkan anak-anak sekolah sebagai pelaku dan korban.  Hal ini mendapat tanggapan dari Anggota Komisi    X DPR RI      Muhammad  Nur        Purnamasidi  mempertanyakan efektivitas penerapan Kurikulum    Merdeka    yang digagas       Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim. 

"Ini menurut saya harus pertanyakan kepada Mendikbudristek. Berarti evaluasi, monitoring oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi terhadap Kurikulum Merdeka ini tidak efektif," kata Purnamasidi kepada KompasTV, Selasa (3/10/2023). 

"Jadi kasus bully di sekolah ini tentu sesuatu yang membuat kita agak marahlah dengan fenomena seperti ini," sambungnya. 

Perundungan/ bullying membuat kita tercengang dengan kejadian-kejadian sebagai berikut:

• Seorang siswa sekolah dasar di Kedoya Utara, Kebon jeruk, jakarta barat dianiaya temannya yang tak terima dirinya kalah saat bermain game, pada 24 September lalu.
• Sementara itu di Cilacap, kasus perundungan sesama siswa SMP kembali terjadi. Dalam video terbaru yang beredar di media sosial, tampak seorang siswa berseragam putih biru mengalami kekerasan fisik dari beberapa siswa lain di sebuah lapangan di Cimanggu.
• Di Bandung, Jawa Barat korbannya seorang siswi SMP yang dilakukan sejumlah rekannya di Lapangan Sukapura, Kiara Condong.

Perundungan yang dilakukan anak-anak marak terjadi. Perundungan yang tampak terlihat ini tak bisa dipungkiri kurangnya efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka yang digagas Menteri Pendidikan, Kebudayaan, selain itu peran media sosial yang menyebarkan informasi dengan cepat.

Tapi, seberapa besar pengaruh medsos dan juga game online menimbulkan dampak negatif hingga terjadi perundungan? Kata Psikolog Intan Erlita.

Dikutiv dari Kompas Politikus Partai Golkar itu meminta Nadiem segera mencari solusi untuk permasalahan tersebut. 

"Dan apalagi ini terjadi di instansi pendidikan dan mas menteri sejak awal menduduki jabatan sebagai Mendikbudristek, beliau sudah me-launching namanya Kurikulum Merdeka."

"Basis tujuan dari Kurikulum Merdeka adalah membangun dan mewujudkan insan pancasilais, pelajar Pancasila," ujarnya. 

BACA JUGA

• KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
• 12 BAHASA TUBUH YANG MERUPAKAN CIRI-CIRI KEBOHONGAN
• 14 AYAM HIAS TERPOPULER YANG BISA MENJADI TEMAN BERMAIN

Namun, bila merujuk fenomena yang terjadi, menurut Purnamasidi, Kurikulum Merdeka malah tak menghasilkan pelajar yang menganut prinsip Pancasila. 

"Kalau kemudian output-nya malah bullying di sekolah-sekolah tentu kami dari Komisi X mempertanyakan efektivitas dari pencapaian pendidikan Kurikulum Merdeka."

"Ini satu anomali dari cita-cita untuk mewujudkan pelajar Pancasila dengan perilaku yang sangat tidak pancasilais," katanya. 

Perundungan/ bullying membuat kita tercengang

fakta yang beredar video yang memperlihatkan seorang siswa SMP di Cilacap, Jawa Tengah, menjadi korban perundungan yang dilakukan teman sekolahnya. 

Kasatreskrim Polresta Cilacap Kompol Guntar Arif Setiyoko mengatakan siswa SMP berinisial FF itu berusia 13 tahun. Dari hasil pemeriksaan rontgen, FF mengalami patah tulang rusuk akibat aksi kekerasan yang dilakukan temannya.

"Oleh karena itu, FF dirujuk ke RSUD Prof Dr Margono Soekarjo Purwokerto untuk mendapatkan penanganan yang lebih intensif," kata Guntar di Cilacap, Jumat (29/9/2023).

Dilansir Antara, perundungan terhadap FF dilakukan teman sekolahnya, MK (15) dan WS (14), yang kini telah ditetapkan sebagai tersangka.

Guntar mengatakan MK dan WS dijerat dengan pasal berlapis, yakni Pasal 80 Undang-Undang Sistem Peradilan Pidana Anak yang ancaman hukumannya 3,5 tahun penjara dan Pasal 170 KHUP dengan ancaman hukuman 7 tahun penjara.

"Kami gunakan Pasal 170 KUHP karena perbuatannya dilakukan bersama-sama, lebih dari satu orang. Saat ini kedua tersangka kami tempatkan di tempat khusus," kata Guntar.

Pesan kami mari tingkatkan  pengawasan dari pihak sekolah dan orang tua serta keterlibatana masyarakat agar hal ini tidak terjadi lagi. Jangan sampai dunia pendidikan kita tercoreng olah siswa-siswa yang tak bertanggung jawab, yang akhirnya mau- tidak mau pihak sekolah merasa dipojokan. KLIK DI SINI

SUMBER : KOMAPS.

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR 

DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR  DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

RAJA SASTRA- Pendidikan bermutu adalah pendidikan yang mampu melakukan proses pematangan kualitas siswa yang dikembangkan dengan cara membebaskan siswa dari ketidaktahuan dan ketidakmampuan. Dengan adanya pendidikan yang bermutu maka akan terlahir generasi atau sumber daya manusia yang unggul dalam segala aspek kehidupan. Dalam upaya pemerintah merespon permasalahan yang ada pada dunia pendidikan ketika pandemi dan pasca pandemi, pemerintah meluncurkan program kurikulum merdeka belajar. Inovasi ini merupakan gebrakan baru pemerintah, namun dalam pelaksanaannya tidak banyak mengubah esensi kurikulum terdahulu hanya saja memberikan varian baru dalam mensukseskan penguatan karakter siswa.

Pada penelitian menggunakan metode studi kepustakaan atau library research dengan menggunakan pengkajian terkait berbagai tulisan atau literatur yang ada baik itu berupa buku, jurnal, artikel, skripsi, dan sumber relevan lainnya yang berasal dari internet. Pada penelitian menunjukkan bahwa pada kurikulum merdeka belajar, administrasi yang dibuat oleh para guru tidaklah sebanyak kurikulum terdahulu. Dimulai dari penyusunan ATP yang lebih sederhana namun sesuai dengan tujuan pembelajaran. Tentu hal ini akan lebih memusatkan perhatian guru dan menaikkan keektivitasan guru di kelas sebagai pengajar. kegiatan pembelajaran siswa pada kurikulum merdeka tidak jauh berbeda dengan kurikulum sebelumnya. Namun yang menjadi pembeda adalah penyusunan bahan ajar yang dilakukan oleh guru lebih sederhana. Selain itu, dalam membentuk karakter siswa, pada kurikulum merdeka alokasi waktu yang digunakan lebih jelas dan action-nya nyata. Kegiatan tersebut dibentuk dalam proyek penguatan profil pelajar pancasila 

Analisis Kebijakan Merdeka Belajar Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan

Pendidikan bermutu adalah pendidikan yang mampu melakukan proses pematangan kualitas siswa yang dikembangkan dengan cara membebaskan siswa dari ketidaktahuan dan ketidakmampuan. Dengan adanya pendidikan yang bermutu maka akan terlahir generasi atau sumber daya manusia yang unggul dalam segala aspek kehidupan. Banyak kebijakan yang telah dilakukan pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan, seperti kebijakan merdeka belajar. Institusi pendidikan juga tidak kalah tertinggal dalam peningkatan mutu pendidikan yaitu dengan terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia serta kualitas pembelajarannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis, dimana penelitian deskriptif dalam hal ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan kebijakan merdeka belajar sebagai usaha meningkatkan mutu pendidikan. Sedangkan sumber yang diambil yaitu dari buku-buku ilmiah yang sudah diterbitkan dengan maksud untuk dijadikan sebagai bahan referensi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pengimplementasian kebijakan merdeka belajar dapat dilakukan dengan belalui peningkatkan mutu pendidikan, proses pembelajaran, komitmen dari guru, dukungan dari kepala sekolah, dan kurikulum pendidikan.

Pemaknaan Merdeka dalam Perencanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar

Kurikulum memiliki peranan penting berbentuk perangkat pembelajaran yang berisi tentang perencanaan kegiatan pembelajaran dalam bentuk suatu proses pemerolehan pengetahuan dan pengalaman yang… Expand Manajemen Kurikulum Di Sekolah Manajemen tidak akan terlepas dari kegiatan pembelajaran karena manajemen tersebut merupakan usaha untuk mensukseskan suatu tujuan dalam pendidikan. Diperlukan adanya pengelolaan, penataan, dan pengaturan ataupun kegiatan yang sejenis yang masih berkaitan dengan lembaga pendidikan guna mengembangkan sumber daya manusia agar dapat memenuhi tujuan daripada pendidikan tersebut seoptimal mungkin. Manajemen kurikulum adalah sebuah bentuk usaha atau upaya bersama untuk memperlancar pencapaian tujuan pengajaran khususnya usaha meningkatkan kualitas interaksi belajar mengajar. Dalam upaya – upaya tersebut diperlukan adanya evaluasi, perencanaan, dan pelaksanaan yang merupakan satuan rangkaian yang tidak dapat dipisahkan. Sedangkan manajemen pembelajaran ialah suatu sistem dengan komponen-komponen yang saling berkaitan.

Komponen-komponen Pembelajaran

Komponen-komponen pembelajaran meliputi:

• peserta didik,
• guru,
• bahan ajar,
• kurikulum,
• sarana prasarana,
• serta strategi pembelajaran.

Dengan demikian manajemen kurikulum dan pembelajaran saling berkaitan satu sama lain dalam suatu pendidikan, untuk mencapai tujuan yang diinginkan Collapse Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Santri Pondok Pesantren Hidayatullah/Panti Asuhan Anak Soleh Curup Pesantren dihadapkan pada banyak tantangan, termasuk di dalamnya modernisasi pendidikan Islam. Sistem dan kelembagaan pesantren telah dimodernisasi dan disesuaikan dengan tuntutan pembangunan, terutama dalam aspek kelembagaan yang secara otomatis akan mempengaruhi penetapan kurikulum yang mengacu pada tujuan institusional lembaga tersebut. Persoalan yang muncul adalah apakah pesantren dalam menentukan kurikulum harus melebur pada tuntutan zaman sekarang, atau justru ia harus mampu mempertahankannya sebagai ciri khas pesantren yang dalam banyak hal justru lebih mampu mengaktualisasikan eksistensinya di tengah-tengah tuntutan masyarakat. kurikulum merupakan sistem yang paling diperhatikan. Begitu pula, manajemen kurikulum menjadi langkah awal dalam menjalankannya.

BACAAN LAINNYA

• 12 BAHASA TUBUH YANG MERUPAKAN CIRI CIRI KEBOHONGAN
• MANUSIA DITAKDIRKAN SENANG BERTENGKAR
• 14 AYAM HIAS TERPOPULER BISA MENJADI TEMAN BERMAIN DAN MENGHIASI HALAMAN

Fungsi Manajemen Kurikulum

Fungsi manajemen Kurikulum diantaranya: 

1.    Meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya kurikulum; 

2.   Meningkatkan keadilan dan kesempatan kepada siswa untuk mencapai hasil yang    maksimal; 

3. Meningkatkan relevansi dan efektivitas pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik maupun lingkungan sekitar peserta didik; 

4.  Meningkatkan efektivitas kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran; 

5.     Meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar; 

6.       Meningkatkan partisipasi masyarakat untuk membantu mengembangkan.

KLIK DI SINI

sumber

media Nasional

SEMARAK PERINGATAN MAULUD DI DESA BANTARKALONG 
SERTA 15 KALIMAT PILIHAN SEBAGAI  UCAPAN MAULUD

PERINGATAN MAULIUD DI DESA BANTARKALONG

Peringatan Maulud Di Desa Bantarkalong

RAJA SASTRA -Sebagai tanda rasa cinta Umat Islam Kepada Nabi Muhammad SAW umat Islam memperingati hari Kelahiran Nabi Nabi Muhammad SAW 12 Rabiul Awal 1445 H. bersamaan dengan , 28 September 2023. Perayaan itu dilakukan dengan berbagai cara, ada yang malamnya membaca deba, dan kamisnya sesudah sembahyang subuh Baca berjanji, Misalnya saca di DKM Mesjid Kaum AL- Ikhlas, Desa Bantarkalong Kec. Cipatujah, Kab. Tasikmalaya, Masyarakat dari berbagai tempat di wilayah Desa tersebut, turut hadir mendengarkan bacaan deba/berjanji tersebut, yang dilakukan oleh beberapa orang secara bergiliran, acara tersebut terpattri dan dibangun dari kebiasaan tradisi islami yang telah mengakar kuat di masyarakat Bantarkalong, selesai pembacaan dilanjutkan dengan acara cukuran anak-anak yang lahir baru  7 hari atau beberapa hari di atasnya. Acara tersebut dipimpin dan di prakarsai oleh ketua DKM AL-Ikhlas (Apip Sulaeman, S.Pdi) Yang bekerja sama dengan masyarakat setempat, selain Itu kehadiran Pemangku adat PATAKA (Pemangku adat Bantarkalong), Drs. Dedi Abdullah, M.Pd, Kehadiran Kepala Desa Bantarkalong, serta kehadiran sesdepuh Pesantren Bihbul dan Pesantren Muara  dengan mengerajkan santri dan santriah dari kedua pesantren tersebut turut menyemarakan suasana peringatan Maulud di Desa Bantarkalong, Kec. Cipatujah selesai acara pembacaan deba sambutan kepala Desa dan pemangku adat turut menyemangati masyarakat bahwa acara ini harus ditingkatkan tiap taun agar rasa Cinta masyarakat Desa Bantarkalong kepada Nabi Besar Muhammad SAW, terus ditingkatkan seiring dengan peningkatan prilaku islami sesuai denga napa yang tertera dalam Al-Qur’an dan petunjuk Nabi. Pembecaan Solawat setidaknya menuntun umat islam untuk terus bersolawat dalam prilaku yang berkiblat pada conto nabi.

Selain dilaksanakan di masjid AL-Islam yang menjadi pusat kegiatan satu Desa, kegiatan Maulud seperti itu pun dilaksanakan pula di masjid masjid lain, di DKM-DKM lain yangtersebar di berbagai pelosok Desa Bantarkalong, Hal ini karena keinginan masyarakat yang jauh dari DKM Al-Ikhlas agar tidak terlalu jauh berjalan kaki, juga untuk menghindari berdesakan dan berjubelnya di tempat berkumpulnya masyarakat Desa Bantarkalong yang antusias memerihakan Maulud.

Kekompakkan dari Aparat Desa, Kepala Dusun sampai ke RT-RT, serta prakarsa dari Ketua MUI, ketua-ketua DKM, pemimpin pesantren, para ustad setempat, turunnya para santri-santriah, serta para pemuda/pemudi  dan tokoh masyarakat lainnya, serta peranan Ibu-ibu yang turut hadir seta menyediakan makanan, itu menandakan bahwa tradisi umat islam di Desa Bantarkalong masih mengakar kuat sebagai tradisi islami yang telah tertanam dalam hati masyarakat. Mungkin hal itu buah dari karomah Waliyullah Syeh Zaenudin yang disemayankan di pemakaman Joglo Bantarkalong. yang berjasa dalam menyebarkan agama islam di wilayah selatan, Kab. Tasikmalaya berjuang Bersama dengan Syeh Abdul Muhyi yang di semayankan dipemakaman Pamijahan sehingga menurut keterangan Drs. Dedi Abdullah, M.Pd Desa Bantarkalong Bersama beberapa Desa lainnya termasuk Daerah Pasidkah.

Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan dalam peringatan Maulud Nabi Muhammad SAW ini yang petinting dari kegiatan yang kita lakukan bisa membawa kita untuk merasa lebih cinta pada beliau dengan lebih giat lagi melaksanakan ajaran

Bacaan Lainnya:

• BERKELIARANNYA ORANG YANG MENGAKU ANGGOTA LSM SANGAT MERSEHAKKAN PIHAK SEKOLAH
• BERKELIARANNYA ORANG YANG MENGAKU ANGGOTA LSM SANGAT  MERESAHKAN SEKOLAH
• CALON PEMIMPIN CIUNG WANARA MENUJU PEMIMPIN CIUNG LODAYA 3
• 80 KATA BIJAK YANG MENUNTUN KITA DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI

15  Kalimat  Pilihan Sebaiai Ucapkan Maulud

Apa Anda sedang mencari ucapan Maulid Nabi Muhammad SAW 2023?

Jika iya, cobalah simak kumpulan ucapan Maulid Nabi Muhammad SAW 2023 yang dirangkum Tribunnews ini.

Ilustrasi Ucapan Maulid Nabi Muhammad SAW - Ucapan Maulid Nabi Muhammad 2023: Semoga Allah Meringankan Kesulitan Anda (TribunWow.com/Octavia Monica P)© Disediakan oleh Tribun-Bali.com

1. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga ajaran Nabi menginspirasi Anda untuk menjadi pribadi yang lebih baik setiap harinya.

2. Semoga Allah memberkati Anda dengan banyak kesehatan dan kekayaan! Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H.

3. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga berkah ilahi dari allah mengisi rumah & hati anda dengan semangat kegembiraan dan membuka peluang baru untuk sukses.

4. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga keutamaan Nabi Muhammad menjadi cahaya penuntun Anda ke jalan yang benar, dan semoga Anda mendapatkan kekuatan dan penghiburan dalam ajarannya.

5. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Di hari istimewa ini, semoga doa Anda terkabul, dan hidup Anda dipenuhi kemakmuran dan kebahagiaan.

6. Semoga perayaan kelahiran Nabi yang penuh kegembiraan mengisi hidup Anda dengan cinta, kebahagiaan, dan kemakmuran. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H.

7. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga perayaan kelahiran Nabi yang penuh kegembiraan mengisi hidup Anda dengan cinta, kebahagiaan, dan kemakmuran.

8. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga doa tulus Anda terkabul, dan semoga Anda diberkahi dengan keberkahan pilihan Allah.

9. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga ajaran Nabi Muhammad menginspirasi dan membimbing Anda menuju kehidupan kasih sayang dan kebaikan.

10. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga rahmat hari ini memberi Anda kedamaian batin dan menerangi jalan Anda dengan cinta dan kebenaran.

11. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H. Semoga hari ini membawa Anda lebih dekat dengan orang yang Anda cintai dan lebih dekat dengan rahmat Allah.

12. Semoga Allah meringankan kesulitan Anda dan menghujani Anda dengan kedamaian dan kemakmuran di hari ini. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H.

13. Semoga Allah menghilangkan segala kesedihan dan mengabulkan keinginan kita. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H.

14. Semoga berkah Allah tidak pernah berhenti menyinari Anda dan keluarga! Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H.

15. Saat kita merayakan kelahiran Nabi, semoga ajarannya menginspirasi Anda untuk menjadi orang yang penuh kasih sayang, baik hati, dan adil. Selamat memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1445 H Klik di sini

Sumber bacaan

(TribunWow.com/Octavia Monica 

BERKELIARANNYA ORANG YANG MENGAKU ANGGOTA LSM SANGAT MERESAHKAN PIHAK SEKOLAH

BERKELIARANNYA ORANG  YANG MENGAKU ANGGOTA 

LSM  SANGAT MERESAHKAN PIHAK SEKOLAH

RAJA SASTRA- Adanya Kabar larangan jual seragam dan iuran di sekolah diduga dimanfaatkan oleh segelintir oknum yang mengaku Lembaga swadaya masyarakat (LSM) untuk menakut-nakuti pihak sekolah, padahal adanya seragama di sekolah  tidak bersipat memaksa, tapi bedasarkan pesanan orang tua yang jauh dan kadang  tidak tau harus ke mana membeli. walaupun ada lebihnya dari pembelian itu wajar sekedar ganti transfor untuk pembelian dan orang tua tidak keberatan, lagi pula sekolah tidak ada maksud jual beli hanya memberi jalan kemudahan itu pun berdasarkan pesanan atau titipan dari orang tua.

BACAAN LAINNYA:

• MANUSIA DITAKDIRKAN SENANG BERTENGKAR
• CALON PEMIMPIN CIUNG WANARA MENUJU PEMIMPIN CIUNG LODAYA 3
• PENGAWASAN TERKAIT NETRALISASI ASN DALAM PELAKSANAAN PEMILU

Dalam praktiknya, mereka mendatangi sejumlah sekolah  dengan cara mengintimidasi dan ujung-ujungnya mereka meminta uang. Jika tidak dituruti, oknum tersebut mengancam akan membuat citra negatif tentang sekolah tersebut melalui tulisan di media sosial.

Salah satu guru  dari sebuah sekolah negeri di Kabupaten Tasikmalaya mengemukakan, sekelompok orang yang mengaku dari LSM sering mendatangi lembaga pendidikannya. Awalnya, kedatangan dia mengaku hendak bersilaturahmi. Namun selanjutnya, mereka mempertanyakan tentang pembelian seragam siswa dan iuran komite.

“Ujung-ujungnya mereka meminta uang, jika tidak dipenuhi mereka mengancam akan menulis berita di media,’’ kata narasumber yang namanya enggan disebutkan, karena tidak mau berurusan dengan oknum LSM yang meribeti dirinya tersebut. Lebih lanjut sumber mengatakan, uang yang diminta pun beragam. Ada yang cukup diberi puluhan ribu sekedar uang bensin, ratusan ribu, bahkan hingga jutaan rupiah. Yang membuat jengkel, kata beberapa narasumber tersebut, mereka datang secara berkelompok dan nyaris tiap satu minggu sekali.

Awalnya Kepala sekolah/ guru banyak yang memenuhiu untuk permintaan uang  tersebut  Namun, lama kelamaan kadang pihak sekolah di buat jengkrel dan keberatan dengan aksi yang bisa dikatagorikan pemerasan

Pihak sekolah bingung mau lapor ke mana, tapi diharapkan  pihak berwajib turut memberikan atensi atas ulah oknum yang  meresahkan lembaga pendidikan tersebut.

Sebetulnya  wewenang pemerintah daerah terhadap LSM sudah diatur dalam Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2013 tentang Organisasi Masyarakat. Dalam pasal 60 dan 61 dijelaskan bahwa pemerintah daerah dapat menjatuhkan sanksi administratif kepada ormas yang melanggar ketentuan. Wewenang sudah diatur dalam undang-undang tersebut, sesuai pasal 61 UU tersebut, sanksi administratif yang dimaksud, yakni peringatan tertulis, penghentian bantuan dan hibah, penghentian sementara kegiatan, dan pencabutan surat keterangan terdaftar atau pencabutan status badan hukum.

Selebihnya, jika ada oknum LSM  apa lagi banyak mereka yang kadang mengaku dari sebuah LSM tertentu, kadang mereka mengaku dari PERS, mereka berbohong melakukan tidakkan administratif  atau kalau melakukan pelanggaran pidana maka ranahnya merupakan tindak pidana. Yang berhak memberi sanksi kepada oknum yang nakal adalah aparat penegak hukum.  Kepada oknum  LSM sekaligus kantor mereka berada. Jika ada ulah oknum LSM yang sering bertindak meresahkan, wewenang sepenuhnya berada di Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia (Kemenkumham). (Untuk pencabutan legalitas LSM) 

Klik di sini

Sumber  bacaan dari Media Nasional

MANUSIA DITAKDIRKAN SENANG BERTENGKAR

 MANUSIA DITAKDIRKAN SENANG BERTENGKAR

RAJA SASTRA- Ada sebuah sebuah kajiannya mengulas seputar manusia yang suka konflik. Menurut Gus Baha hobi manusia yang suka bertengkar itu mamang sudah takdirnya begitu.

Lebih jauh Gus Baha menjelaskan; Jadi manusia itu ditakdirkan senang bertengkar. Pendapat baik saja masih bertengkar untuk mencari yang lebih baik. Sama-sama kebenaran masih mencari yang paling benar. Apalagi sengketa tentang sesuatu sudah pasti akan menjadi pertengkaran.

Gus Baha melanjutkan; bisa jadi karena manusia dari awal sudah kurang kerjaan. Jadi barang baik masih diperdebatkan dengan yang lebih baik. Sehingga Tuhan di antaranya melukiskan, kelak jika kiamat, kapan saja terjadinya, orang pun sibuk bertengkar, sibuk gegeran. Dan itu sudah pasti.

Karena itu tadi, watak dasar manusia itu ”konflik”. Misalnya pengurus masjid, bahkan mungkin organisasi perdamaian ketika rapat juga bertengkar. Padahal organisasi perdamaian. Tapi pas rapat berdebat: ”lalu solusinya apa?!” Solusinya begini, yang lain mendebat solusinya begitu. Padahal organisasi perdamaian, tapi ya tetap bertengkar. Asal masih manusia itu masih bertengkar.

Nah uniknya lagi manusia itu bahkan ketika ingin bisa berdamai juga harus punya alat untuk bertengkar. Kalau tidak ya diinjak-injak. Makanya saya pernah mengkaji dalam salah satu kitab itu ada makalah yang bunyinya begini;

”idza aradta asshulka fastaidzatil arbi”

Kalau kamu ingin damai maka siapkan alat perang sebanyak mungkin. Logikanya begini; misalnya ada bajingan atau penjahat, dia punya bom, punya pedang, lalu kamu sebagai orang saleh tidak punya apa-apa, bisa gak bargaining perdamaian?. Kan gak bisa.

Mereka terpaksa damai karena kamu punya senjata yang imbang. Jadi kalau musuh kamu punya nuklir dan kamu tidak punya apa-apa terus kamu bilang ”ayo kita damai saja”. Mereka akan merasa rugi kalau damai, orang saya bisa ngebom, kok damai. Makanya kamu harus punya senjata yang bisa mengimbanginya.

Dalam tafsir-tafsir itu diterangkan; Ketika Allah menyurug kita dengan: kamu-kamu umat Islam harus menyediakan alat perang dengan sebanyak mungkin.

Itu maknanya bukan berarti Allah menyuruh umat Islam berperang terus. Dalam keadaan dunia yang banyak gesekan seperti ini orang itu bisa damai justru kalau sama-sama punya senjata. Dan teori itu dipakai oleh manusia seluruh dunia.

Misalnya Amerika itu kan terkenal digdaya, maka Korea Utara sebegai salah satu seterunya, agar dihargai Amerika harus memproduksi senjata sebanyak-banyaknya.

Ya sudah seperti itu, itu sudah teori seperti yang dikatakan Al-Quran. Karena manusia punya watak dzalim. Watak dzalim itu kalau tidak diimbangi, maka yang satu akan diinjak-injak yang lainnya.

Sehingga dalam fiqih Islam itu lucu, fiqih itu agak jorok tapi kamu mau gak mau harus setuju. Misalnya menurut fiqih kamu punya istri cantik maupun jelek, kalau tidak mau kamu kumpuli, maka tidak wajib kamu beri nafkah.

Tapi artinya istri juga bisa ngancam “jika tidak diberi nafkah juga tidak boleh menggauli saya”, sebenarnya ya agak jorok fiqih ini. Tapi menurut sudut pandang fiqih memang begitu.

Perempuan itu tidak wajib melayani suaminya, jika tidak diberi nafkah. Nah lucunya fiqih juga memprofokasi suami, dan suami tidak wajib memberi nafkah kalau istri tidak mau melayani. Jadi fiqih demikian itu karena mengikuti teori umum.

Makanya bagi suami yang kere-kere itu ya resikonya tidak dapat jatah kelon karena tidak mampu menafkahi. Canda Gus Baha.

Semua itu karena manusia pada dasarnya punya jiwa konflik. Dan mental konflik itu tidak dihilangkan oleh Allah keculi nanti ketika sudah di Surga. Allah ngendikan; sifat dengki, sifat hasut, itu dihilangkan setelah di Surga.

Sehingga akibatnya ketika di dunia ini antar sesama orang sholeh juga saling hasud. Rebutan masjid. Rebutan sholat yang paling benar, juga gegeran. Padahal mereka tahu bahwa otoritas itu ada ditangan Allah, tapi ya itu tadi, menang kalah pokoknya gegeran.

Contoh lain seperti antar sopir bis itu, meski sama-sama satu perusahaan tapi kalau di jalan juga suka saling berebut penumpang, saling salip. Pokoknya gegeran. Sebab manusia itu punya mental saling berebut.

Bacaan lainnya:

• CALON PEMIMPIN CIUNG WANARA MENUJU PEMIMPIN CIUNG LODAYA

• PENGAWASAN TERKAIT NETRALITAS ASN DAN PEJABAT PEMERINTAH DALAM PENYELANGGARAAN PEMILU

• CARA YANG TEPAT MEMPERSIAPKAN SISWA UNTUK MENGIKUTI LOMBA BACA PUISI

Gus Baha lebih jauh menyatakan; Allah menciptakan manusia pertama itu Nabi Adam, itu juga melahirkan konflik dengan malaikat. Kata Allah: Adam itu khalifah. Kata malaikat; khalifah kok manusia, pasti suka konflik.

Nah malaikat protes itu juga berarti gegeran sendiri. Allah yang menciptakan makhluk kok diprotes. Maka Allah ngendikan; Lha aku yang punya makhluk bikin aturan kok kamu protes.

Jadi kehadiran manusia pertama itu juga sudah terjadi keributan dengan malaikat. Kemudian manusia berikutnya di dunia, yaitu Qabil dan Habil juga sudah ribut antar saudara, karena masalah perempuan. Maka konflik tertua manusia di dunia itu ya masalah perempuan.

Maka dari itu, meski hidup di dunia ini memang ribet dan kerap ribut, tapi ya dinikmati saja. Klik di sini

Wallahu a’lam bishowab